~ MENDIDIK ANAK AUTISME ~

Ayat pendek, mudah dan perkataan disebut satu persatu dengan jelas adalah asas untuk berkomunikasi dengan semua kanak-kanak, terutama yang mengalami masalah autisme. Melalui pendekatan betul, kanak-kanak autisme yang sering dianggap bermasalah sebenarnya boleh belajar dengan baik dan berdikari.

Selagi kita belum kenal dan tahu mengapa mereka menunjukkan kelakuan ‘pelik’, jangan cepat memberi label kepada kanak-kanak autisme hanya kerana mereka dilahirkan begitu.

Mereka bukan pembawa masalah, sebaliknya kehadiran kanak-kanak autisme sebenarnya memberi peluang kepada kita untuk berfikir lebih kreatif menjaga dan mendidik golongan ini.

Memang diakui tidak mudah untuk mendekati kanak-kanak autisme kerana mereka bukan saja tidak pandai bersosial, memiliki kemahiran berkomunikasi terhad dan lebih suka bermain seorang, malah tidak menghiraukan orang lain dan seolah-olah ada di dalam dunia sendiri.

Secara fizikalnya mereka sama seperti kanak-kanak normal tetapi berbeza daripada segi kelakuan kerana individu autisme suka melakukan sesuatu berulang kali, taksub dengan objek berputar seperti kipas dan gasing, tidak mahu bertentang mata, tidak suka disentuh, susah bekerjasama dan tidak sabar menunggu giliran.

Walaupun sesetengah kanak-kanak autisme kurang bertutur, mereka masih boleh berkomunikasi melalui renungan mata, gerak badan, ekspresi muka dan penggunaan gambar yang sesuai, kata Perunding Bebas Pendidikan Kanak-kanak Autisme, Intan Miranti.

Mendidik anak autisme adalah tugas mencabar yang menuntut banyak kesabaran dan kreativiti. Tidak hairan jika ada ibu bapa berputus asa dan menyerahkan tugas ini sepenuhnya kepada guru. Namun, tindakan ini kurang tepat kerana ibu bapa perlu menyambung pendekatan pengajaran yang digunakan guru di rumah.

Individu autisme menunjukkan perlakuan yang sangat berbeza dengan kanak-kanak normal.

Antara ciri utama kanak-kanak autisme ialah

1. Tidak menghiraukan orang lain
2. Kelihatan tidak sensitif pada keperluan, perasaan dan pemikiran orang lain
3. Tidak mahu bertentang mata atau menunjukkan ekspresi muka apabila bercakap
4. Tidak suka sentuhan (tidak mahu dipeluk atau dipegang)
5. Susah bekerjasama, berkongsi atau menunggu giliran
6. Lebih suka bermain sendiri
7. Tidak berminat dalam permainan yang perlu menggunakan imaginasi
8. Lambat bercakap
9. Mempunyai masalah bercakap dan memahami percakapan orang
10. Tidak boleh berkomunikasi dengan baik
11. Bercakap dalam nada pelik seperti menyanyi atau bercakap macam robot
12. Sukar memulakan percakapan. Kalau berbual hanya satu pihak (hanya mereka yang bercakap)
13. Mungkin mengulang perkataan sama, tetapi tidak faham maksudnya
14. Kanak-kanak autisme dengan sindrom Asperger menggunakan bahasa rasmi dan bercakap seperti orang dewasa
15. Suka melakukan perkara sama (berulang) dan tidak mahu menerima perubahan. Mereka mudah terganggu jika disuruh melakukan perubahan
16. Menunjukkan minat pelik, contohnya terhadap peta, peralatan elektronik atau roda kereta mainan berpusing dan memutar objek
17. Sangat sensitif terhadap rasa, bau dan bunyi yang menyebabkan mereka menunjukkan perlakuan di luar kawalan
18. Mempunyai pergerakan badan yang pelik dan melakukannya berulang-ulang
19. Tidak boleh duduk diam
20. Menunjukkan keinginannya dengan tangan orang lain (dewasa)
21. Suka mengasingkan diri — biasanya kekecewaan ditunjukkan melalui tindak balas negatif seperti mengamuk, marah-marah, agresif (yang tidak ditujukan kepada sesiapa) atau perlakuan yang merosakkan seperti mencederakan diri
22. Bersikap pasif — tidak faham keadaan semasa dan tidak boleh membezakan keadaan baik dan buruk.

CREDIT TO~http://alkindi10autisme.blogspot.com/

YOK BARAAN!!

Baraan! ~ 

Mungkin ini kali pertama anda mendengar istilah ini. Cari dalam kamus dewan pun anda tidak akan jumpa. Namun di kawasan Bestari Jaya ataupun nama lamanya Batang Berjuntai yang didiami oleh masyarakat Jawa. Baraan adalah pengikat silaturahim dan juga masa untuk bermaafan antara ahli masyarakt melalui cara berziarah semasa hari raya. 

Penduduk kampung akan menghantar wakil dari setiap keluarga  dan mereka akan berziarah ke setiap rumah tanpa mengira tua dan muda dengan niat untuk bermaaf-maafan antara satu sama lain. PPKI SK Bestari Jaya, meneruskan tradisi ini dengan menziarahi rumah terbuka anak-anak murid dan juga guru-guru SK Bestari Jaya. 

Kesemua murid tanpa mengira jantina, kaum, kelebihan, kekurangan dan masalah kami bawa dengan berkonvoi menaiki kereta guru-guru & PPM yang setia berkorban membawa murid-murid yang disayangi untuk memberikan pengalaman berharga ini dalam hidup. Murid-murid yang baru masuk ke kelas PPKI pada tahun ini seperti adik Haziq Amsyar, Alif Aiman, Eizlan, Dhurga & Afiq bergitu teruja melihat suasana Baraan ini.

Jom tengok Gambirun semasa Baraan!!

Di Rumah Haziq

Bersama datuk Haziq

Di rumah Faiqah

Konvoi baraan yg sedia berkhidmat

Pilih jgn tak pilih

Aneka Juadah yang menyelerakan

Di Rumah Nazwan

Raya rumah Cikgu Hamidah

SAMBUTAN HARI RAYA AIDILFITRI PPKI SK BESTARI JAYA 2013

SAMBUTAN HARI RAYA 

SK BESTARI JAYA 2013

Pada tanggal 30 Ogos 2013, SK Bestari Jaya telah mengadakan Majlis Sambutan Hari Raya peringkat sekolah. Muri-murid PPKI juga tidak ketinggalan untuk menyambut kemeriahan hari raya dengan mengadakan jamuan hari raya. Murid-Murid membawa pelbagai juadah yang sedap-sedap belaka dan berpakaian cantik berwarna warni. Jom kita lihat suasana hari raya PPKI. 

Yum3.. siap sedia untuk dimakan

Adik Safika lupa hari ni sambutan raya sekolah. Hihi

Adam & Arif

Letchimi pon beraya sama.

Makan jgn lupa baca Doa Makan

Abg Asrul dan Haziq

Nazwan seronok dapat makan